Description
Im Rahmen einer Fallstudie untersucht Katrin Keller die zuknftigen Einsatzmglichkeiten von E-Learning-Formen in der betrieblichen Weiterbildung. Sie entwickelt strategie- und qualittsbezogene Konsequenzen fr eine zuknftige Bildungsarchitektur in Unternehmen, die sich an einem zunehmenden Beratungsbedarf ausrichten. Katrin Keller promovierte 2008 am Lehrstuhl fr Erziehungswissenschaft und Soziologie der Universitt Koblenz-Landau, Campus Koblenz. Zudem ist sie wissenschaftlich als Dozentin an der Universitt Koblenz-Landau und in der Weiterbildungspraxis der Telekom ttig. Netzbasiertes Lehren und Lernen in der betrieblichen Weiterbildung, Wirkungen des Wandels in der betrieblichen Weiterbildung durch den Einsatz von netzbasierten Lehr- und Lernformen, Strategie- und qualittsbezogene Konsequenzen fr eine zuknftige Bildungsarchitektur in Unternehmen, Methodisches Design im Untersuchungsfeld Deutsche Telekom – die Fallstudie “Telekom Training”, Vernderungstendenzen in der betrieblichen Weiterbildung, Strategie- und qualittsbezogene Konsequenzen fr eine zuknftige Bildungsarchitektur, Praktische Implikationen und Empfehlungen
