Description
Die historisch systematische Studie von Kristina Schierbaum untersucht, unter welchen Umstnden Janusz Korczak den Berufswechsel vom Pdiater zum Pdagogen vollzogen hat und richtet unter der Chiffre Medikalisierung von Kindheit den Fokus darauf, wie er in Theorie und Praxis eine Brcke von der Medizin zur Pdagogik schlagen konnte. Abschlieend arbeitet sie heraus, welche Vorstellungen Janusz Korczak ber das Kind und die Lebensphase Kindheit entwickelt hat, aber auch wie sein Erziehungssystem von den ehemaligen Bewohnern und Bewohnerinnen des Waisenhauses erinnert und mitunter auch kritisch beurteilt wurde.
